Le développement de la pensée de l’enfant

Thème : Le développement de l’enfant dans trois de ses gestes : la marche, la parole et la pensée

Intervenante : Josiane Grou

Formation professionnelle continue. Journée complète.

Tarif : 90€ pour un particulier, 190€ avec une prise en charge formation OPCO.

Formation proposée par le centre de formation Trans-forma.

Cette formation est reconnue par la Fédération Pédagogie Steiner-Waldorf en France.

Josiane Grou est formatrice petite enfance en pédagogie Steiner-Waldorf, animatrice d’ateliers et de journées pédagogiques. Elle a été praticienne en éducation dont les vingt dernières années en petite enfance. Elle est l’auteure de La Dyslexie Petite enfance et prévention paru aux éditions Chronique sociale en 2019.

La démarche pédagogique Steiner-Waldorf

Au cœur de la démarche pédagogique se trouvent :

• une compréhension approfondie du développement de l’enfant,
• un accompagnement bienveillant de l’individualité globale de l’enfant.
• un accueil sécurisant pour favoriser l’expression de sa créativité et de son autonomie, vers la liberté.

Un écho au rapport de la ‘Commission des 1000 jours’

Le rapport de la Commission des 1000 jours rendu en septembre 2020 nous informe que les 1000 premiers jours de l’enfant constituent une période sensible pour le développement de l’enfant, mais aussi pour la santé globale de l’adulte qu’il deviendra. Il y est écrit : « Garantir la bonne santé et le développement des enfants aujourd’hui, c’est agir pour les parents, les citoyens et la société de demain ». Cette même attention est au cœur de la pédagogie Steiner-Waldorf.

Définition de la santé au sens de l’OMS : « La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité. »

https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/rapport-1000-premiers-jours.pdf p. 14.