Christophe Fangeux

« Dans un premier temps, cette pédagogie m’a été “imposée” par ma femme. Cependant, j’ai trouvé séduisante l’idée de l’apprentissage au rythme de l’enfant mais également l’apprentissage des langues étrangères très tôt. Depuis, je découvre cette pédagogie au fur et à mesure que les enfants grandissent. J’aime le développement de l’individu au travers des activités manuelles (jardinage, couture, tricot, travail du bois…) et l’absence d’écrans et multimédias. Le matin, mes enfants sont accueillis individuellement et je trouve les classes posées et prêtes à l’écoute. Aujourd’hui ils sont heureux d’aller à l’école, c’est une joie ! »